發(fā)布時(shí)間：2022-06-25

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醫(yī)藥教育改革 (十七)改革中醫(yī)藥院校教育。突出中醫(yī)藥發(fā)展和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求導(dǎo)向，調(diào)整優(yōu)化中醫(yī)藥學(xué)科專業(yè)和區(qū)域布局。推進(jìn)中醫(yī)藥課程教材教法改革，強(qiáng)化學(xué)生中醫(yī)思維、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)。支持中醫(yī)藥院

發(fā)布時(shí)間：2016-03-22

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局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。統(tǒng)籌產(chǎn)業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)開發(fā)規(guī)劃，加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)人才需求預(yù)測(cè)，加快培育重點(diǎn)行業(yè)、重要領(lǐng)域、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才。注重人才創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，探索建立以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)機(jī)制，完善產(chǎn)學(xué)研

發(fā)布時(shí)間：2011-09-09

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標(biāo)衡量。這就使上述“初等教育”指標(biāo)的全球排名比較靠前。但是，在教育投入的效率、創(chuàng)新能力培養(yǎng)方面，中國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家甚至一些發(fā)展中國(guó)家存在較大差距。 對(duì)中國(guó)在“技術(shù)準(zhǔn)備”方面排名靠后，隆國(guó)強(qiáng)指出，目前，中國(guó)

發(fā)布時(shí)間：2010-12-16

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陳應(yīng)天、香港科大李澤湘教授、香港科大丁學(xué)良教授等，朱清時(shí)本人也將為學(xué)生授課，主講創(chuàng)新能力培養(yǎng)課程。 朱清時(shí)在信中說，這期教改實(shí)驗(yàn)班可能會(huì)遇到許多困難。“為了確保教改實(shí)驗(yàn)班順利進(jìn)行，我們希望每位自愿報(bào)考

發(fā)布時(shí)間：2010-07-03

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上半年，中國(guó)政府陸續(xù)公布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》，提出“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，“突出創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力培養(yǎng)”。 西方教育重視學(xué)生觀察、提出假設(shè)、尋找答案。而

發(fā)布時(shí)間：2009-03-07

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往更關(guān)注短期利益。這在企業(yè)發(fā)展早期，是可以理解的；然而，這種短期行為模式，從更長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度來看，肯定會(huì)遇到很大問題。實(shí)際上，從去年下半年開始的全球性金融危機(jī)，就充分暴露出中國(guó)眾多中小企業(yè)在自我創(chuàng)新能力培