發(fā)布時間：2021-08-14

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人才發(fā)展規(guī)劃指南》，中國制造業(yè)十大重點領(lǐng)域2025年人才缺口將接近3000萬人，服務(wù)業(yè)的缺口更大，職業(yè)教育迎來發(fā)展機(jī)遇。與此同時，《職業(yè)教育法》近期也迎來自1996年施行以來的首次大修。 但目前中國職

發(fā)布時間：2021-08-13

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萬人，服務(wù)業(yè)的缺口更大，職業(yè)教育迎來發(fā)展機(jī)遇。與此同時，《職業(yè)教育法》近期也迎來自1996年施行以來的首次大修。 但目前中國職業(yè)教育發(fā)展仍薄弱，圍繞招考、考證展開的培訓(xùn)十分火熱，技能培訓(xùn)相對遇冷。當(dāng)前

發(fā)布時間：2021-07-26

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有校區(qū)。公司將進(jìn)一步加大職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育領(lǐng)域業(yè)務(wù)拓展力度。 學(xué)大教育7月25日晚回應(yīng)“雙減政策”影響，公司主營的K12（包括義務(wù)教育階段以及普通高中階段）教育培訓(xùn)業(yè)務(wù)預(yù)計將受到影響

發(fā)布時間：2021-07-26

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對業(yè)績產(chǎn)生重大負(fù)面影響。學(xué)大教育和另外兩家公司表示，預(yù)計收入和利潤將受到或多或少的影響。 昂立教育在上海證交所公告稱，公司正在評估新規(guī)定的可能影響，同時將進(jìn)一步加大職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育和素質(zhì)教育領(lǐng)

發(fā)布時間：2021-06-11

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調(diào)整和優(yōu)勢主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整高等院校學(xué)科和專業(yè)設(shè)置，建立與人才需求結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的高等教育培養(yǎng)體制。重點建設(shè)若干所國內(nèi)一流的高水平大學(xué)。壯大職業(yè)教育規(guī)模，提高教育質(zhì)量，建立政府主導(dǎo)、面向市場、多元辦學(xué)機(jī)制

發(fā)布時間：2021-05-28

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展需求相適應(yīng)。統(tǒng)籌中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育發(fā)展。健全多渠道投入機(jī)制，加大職業(yè)教育投入。 把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模

發(fā)布時間：2021-03-26

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中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育發(fā)展。健全多渠道投入機(jī)制，加大職業(yè)教育投入。 把提高質(zhì)量作為重點。以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革。實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式。堅持學(xué)校教育與

發(fā)布時間：2020-01-06

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機(jī)會均等，首先要縮小能力的差距，加大職業(yè)教育等，其次要通過社會改革，改革編制內(nèi)外、本地人和外地人等身份制度帶來的是不平等。 這些方面正是財政政策可以發(fā)力的領(lǐng)域。劉尚希認(rèn)為，首先要實現(xiàn)教育、健康、養(yǎng)老等