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育齡

去年全國新生兒不足千萬，一孩占比逐年上升: 少了，說明育齡女性數(shù)量和生育率同時下降。 2019年至今，一孩在新生兒中占比逐年上升。由近年《公報》數(shù)據(jù)推算，2019年一孩占比為40.5%，2020年升至42.9%，2021年為44.1%，2022

總和生育率跌至1.175，即每名女性一生平均生育1.175個孩子，低于日本（1.36），列位全球倒數(shù)第五。與之相對應(yīng)，同期20-24歲育齡婦女的生育率也由66.5%下跌至34.9%，可見越來越多的家庭

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: WeIwEiMonKey（廣西）9天13小時5分15秒前

看到這些數(shù)據(jù)就想到林女士的那句：“把錢花光，為國爭光?！?/div>

: 狂人5701（河南）10天7小時36分4秒前

還有一個數(shù)據(jù)：中國財政支出20%是體制員工工資，而美國是7%，日本是10%。

提高生育率，就需要減輕育齡家庭的生育成本，而發(fā)放育兒補貼，就是降低生育成本的一項重要措施。到目前為止，國內(nèi)已有多個地方政府相繼出臺育兒補貼政策，但發(fā)放金額和發(fā)放方式并不相同。具體來說，有如下幾種發(fā)放方

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: 琳nt4（廣東）48天7小時43分8秒前

沒房子，一家老小全擠商品房了，剛供了幾年還有幾十，一套商品房3間房年，老人家一間，還在讀書的小姑一間，剩一間主人房。哪有多余房間給未出生的小盆友？就很絕望

育媧人口發(fā)布的《中國生育成本報告2022》，中國的育兒成本幾乎是全球最高的。要提升生育率，就要切實降低育齡家庭的生育成本，發(fā)放育兒補貼則是降低生育成本的一種有效措施。相比其他補貼方式，育兒補貼更加精

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: Tommy2323（福建）9天19小時41分6秒前

不是很贊同。個人感覺發(fā)錢在美國行得通，但在國內(nèi)未必，因為實際情況不一樣啊。美國那種本來大多數(shù)人就是在提前消費的環(huán)境，多一筆現(xiàn)金可能真的會大幅提升消費動力。就像是月光族突然手里多了1000塊錢那種。但是國內(nèi)本來就是倉鼠黨不少，總的存款數(shù)額又不少，說明很多人不是沒錢，是不敢花錢。這種需要提振對未來收入信心的，哪里是光靠發(fā)幾千塊錢能搞定的？我很懷疑。我認為多了這幾千塊錢，本來就會消費的還是會消費，本來就不打算消費的人還是會存起來，那么這樣的話發(fā)的錢全沉底了，就沒有實際意義。生育補貼同理，差的不是底層教育的錢，更多是因為經(jīng)濟形勢帶來的內(nèi)卷壓力，這種不靠舒緩勞動力市場和教育的關(guān)系，去發(fā)錢是沒啥實際作用的，個人意見。

: 財新網(wǎng)友Fx0CIp（浙江）10天6小時49分12秒前

三胎獎勵本身就是對人的不尊重。所有小孩都應(yīng)該有同等的福利。功利主義盛行會不斷撕裂社會，到時候必然自食其果。

。家計會是香港非牟利志愿機構(gòu)，專注性教育、生殖健康等相關(guān)領(lǐng)域。此外，育齡婦女的平均子女數(shù)目也明顯下滑。由2012年時的1.2名逐漸回升至2017年的1.3名，再下跌至2022年的0.9名。不過，調(diào)查發(fā)

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: 王馬甲（江蘇）60天22小時25分52秒前

由2012年時的1.2名逐漸回升至2017年的1.3名，再下跌至2022年的0.9名 ---- 已經(jīng)回升又迅速下降是我沒想到的

倍，美國是4.11倍，日本是4.26倍，中國則是6.9倍，幾乎是全球最高的。想提升生育率，就要切實降低育齡家庭的生育成本。生育成本高企的原因，主要是教育成本過高和育兒福利的缺失。由于教育改革是非常困

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: TeubnerD（江蘇）68天13小時19分29秒前

我覺得這些所謂專家討論一個議題，就喜歡把所有東西往自己的領(lǐng)域上靠。本文中給科技創(chuàng)新和人口賦予一個生硬的聯(lián)系，其邏輯相當混亂。人口增加一般是科技創(chuàng)新→產(chǎn)業(yè)發(fā)展→經(jīng)濟增長的結(jié)果，而非原因。與人口相比，教育水平、科技政策、資本投入對科技創(chuàng)新明顯有更重的權(quán)重?，F(xiàn)在這個時點再談鼓勵生育已經(jīng)太晚了，育齡夫婦本就不算特別多，再怎么生相對總?cè)丝诙际潜囆?，而且所有生育政策的影響都有滯后性，強行干預(yù)的后果難以預(yù)見——凜冬將至，現(xiàn)在需要思考的不是如何規(guī)避冬天，而是要準備資材過冬。

: 財新網(wǎng)友三分（浙江）70天21小時35分0秒前

冷知識：加拿大4000萬人口，澳大利亞2600萬人口。冷知識：“靈活就業(yè)”幾億人有人知道嗎？青年失業(yè)率真實是多少？

童，分散在大中小班。普通班級的人員配備是“兩教一保”；對于有特需孩子的“融合班”，則多配一人，且每人每月多發(fā)100元崗位補助。 “幼兒園本身就人員緊張，特別像育齡老師多，正常請假每天幾乎都有10個人不

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: 財新網(wǎng)友n5LRSA（廣東）83天7小時11分36秒前

河南省是學(xué)前融合教育開展的試點，積累了豐富的教育經(jīng)驗和師資力量，是全國范圍內(nèi)開展學(xué)前融合教育的重要保障。目前融合教育還有許多問題要解決，例如教育經(jīng)費、老師的培訓(xùn)，融合教育的可持續(xù)問題，這些問題不解決，將制約融合教育的發(fā)展，這需要家庭、學(xué)校、社會的共同努力。